Projekt ,,Self-Love Corner” w ramach olimpiady Zwolnieni z Teorii

Uczennice naszej szkoły Martyna Grabka, Natalia Kowalczyk, Julia Leonik, Martyna Kolano i Aleksandra Gładysz biorą udział w tegorocznej edycji olimpiady projektów społecznych ,,Zwolnieni z Teorii”. Ich projekt ,,Self-Love Corner” podjął się działania w obszarze problemu społecznego, jakim jest samoakceptacja.

,,W XXI wieku prawie każdy ma kompleksy, a w akceptacji swojego ciała wcale nie pomagają portale społecznościowe, które zalewa masa przerobionych zdjęć „idealnych” sylwetek. Mają one ogromny wpływ na psychikę młodych ludzi – widząc tak „idealne” ciało zamartwiają się swoim „nieidealnym” wyglądem. Projekt ma za zadanie szerzyć ideę ciałopozytywności. Naszym celem jest przeciwstawienie się nierealistycznym standardom urody i pokazanie, że ludzie powinni pozytywnie postrzegać każde ciało, bez względu na jego kształt, rozmiar i wygląd – dotyczy to zarówno osób borykających się z kompleksami, jak i krytykujących „nieperfekcyjny” wygląd.” – tak zespół przedstawia zamysł swojego projektu.

Dziewczyny działają za pośrednictwem Instagrama, Facebooka oraz TikToka, gdzie znaleźć je można pod nazwą @selflovecorner_
https://www.instagram.com/selflovecorner_
http://vm.tiktok.com/ZMeYs5m8r/
Facebook: Self-Love Corner (@selflovecorner1)

Życzymy dziewczynom powodzenia w realizacji założeń projektu i zachęcamy wszystkich zainteresowanych do zapoznania się z udostępnianymi przez nie treściami oraz odwiedzenia ich kanałów społecznościowych!

Co nowego słychać w hodowlance?

Od ostatniej aktualizacji minęło trochę czasu, co nie oznacza, iż nasza szkolna hodowlanka chociaż na chwilę przestała tętnić życiem. Obecnie zamieszkują ją koszatniczki, myszy kolczaste, żółw, gekon, aksolotl, nimfa, zeberki, papugi faliste, żabki oraz rybki. Bogato rozrastają się również kwiaty oraz rośliny doniczkowe.
Sala znajduje się pod opieką uczniów klas przyrodniczych oraz Pani Profesor Lidii Żabskiej. Klasy pełnią na zmianę dyżury i wypełniają obowiązki związane z utrzymaniem porządku oraz zapewnieniem dobrych warunków podopiecznym. Gorąco zachęcamy do zaangażowania się w życie hodowlanki oraz jej mieszkańców!

               

               

     

fot. Martyna Grabka, klasa 2Eg