Autor: Daria Dylich

Warsztaty stomatologiczne

przez Daria Dylich

10.04.2024r. w I Liceum Ogólnokształcącym im. Jana Smolenia w Bytomiu odbyła się Akcja Profilaktyczna skierowana do uczniów klas o profilu biologiczno-chemicznym. 
Bytomskiego „Smolenia” odwiedzili lekarze dentyści wraz ze studentami Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach.
Licealiści mieli możliwość zapoznać się z tematyką bruksizmu, wysłuchali także prelekcji dotyczącej nowotworów głowy i szyi, a także wzięli udział w profilaktycznych przeglądach stomatologicznych.
Najbardziej aktywni uczestnicy quizu wiedzy stomatologicznej mieli możliwość doskonalić swoje umiejętności z zakresu szycia chirurgicznego.
Akcję zorganizowała absolwentka I LO – lek. dent. Julia Cabon, a udział wzięli w niej studenci III roku kierunku lekarsko-dentystycznego Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach, w tym również nasza absolwentka Wiktoria Dyszy.
Przedsięwzięcie zostało przeprowadzone w ramach działalności studentów w Polskim Towarzystwie Studentów Stomatologii.

Ascend Beyond

przez Daria Dylich

Uczniowie projektu ASCEND BEYOND, którzy nawiązali współprace z Wydziałem Nauk Ścisłych i Technicznych Uniwersytetu Śląskiego przekazują wiadomość:

Szanowni Państwo,

serdecznie zapraszamy uczniów Waszych szkół do wzięcia udziału w wydarzeniach Europejskiego Miasta Nauki 2024: 

1) Tydzień Nowych Technologii w tym zwiedzanie wystawy „Accelerating Science” (15.04.- 21.04.2024)

Pełny harmonogram oraz linki do formularzy rejestracyjnych znajdą Państwo na stronach:

Tydzień Nowych Technologii

Piknik z Nowymi Technologiami

2) Śląsk Zagłębiem Nowych Technologii (17.04.2024)

Pełny harmonogram oraz linki do formularzy rejestracyjnych znajdą Państwo na stronach:

Śląsk Zagłębiem Nowych Technologii

3) Dodatkowe terminy zwiedzania wystawy „Accelerating Science” (22.04 – 26.04.2024)

Linki do formularzy rejestracyjnych na dodatkowe terminy znajdą Państwo na stronach:

Wystawa Accelerating Science 22.04 – 26.04

Ascend Beyond

przez Daria Dylich

Zespół projektowy ASCEND BEYOND serdecznie zaprasza uczniów z klas 7 i 8 na warsztaty z fizyki, chemii i technologii organizowane w budynku szkoły przy ul. Strzelców Bytomskich 11. Warsztaty mają na celu zaprezentowanie uczniom fascynującego świata nauki i zachęcenia ich do kształcenia się na kierunku politechnicznym. Warsztaty są prowadzone 10 kwietnia w godzinach od 15:00 do 16:30. W trakcie warsztatów będzie można również zapoznać się ze specyfiką kierunku politechnicznego oraz późniejszej drogi kształcenia. Zapraszamy również z rodzicami, szczególnie uczniów zainteresowanych wspomnianym profilem. 

Dzień Przedsiębiorczości

przez Daria Dylich

21 marca uczniowie klas III brali aktywny udział w ogólnopolskim programie edukacyjnym Dzień Przedsiębiorczości. Program sprzyja podejmowaniu przez młodych ludzi trafnych decyzji w planowaniu dalszej drogi edukacyjnej i zawodowej.W tym dniu uczniowie naszej szkoły odbyli jednodniowe wizyty w wybranym miejscu pracy, przez co zweryfikowali swoje wyobrażenia o wymarzonym zawodzie. Odwiedzili m.in szpitale, biura projektowe, komendę policji, szkoły, przedszkola, instytucje administracji państwowej, gabinety pedagogiczno-psychologiczne, laboratoria. Z pewnością był to dzień pełen wrażeń, doświadczeń i pozyskania ważnych informacji o wykształceniu, umiejętnościach czy predyspozycjach niezbędnych do wykonywania danego zawodu.”

ASCEND BEYOND: Warsztaty Naukowe dla Młodzieży

przez Daria Dylich

W dniach 4 i 19 marca w murach I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Smolenia w Bytomiu odbyły się wyjątkowe wydarzenia edukacyjne, skierowane do uczniów klas ósmych szkół podstawowych z naszego regionu. Projekt „ASCEND BEYOND” zapewnił młodym uczestnikom możliwość zanurzenia się w fascynującym świecie nauki i technologii poprzez interaktywne warsztaty.

Podczas tych wydarzeń, organizowanych przez zaangażowaną grupę uczniów z projektu ASCEND BEYOND, młodzi entuzjaści nauki mieli okazję zapoznać się z różnymi dziedzinami, w tym głównie fizyką i technologiami. Jednym z głównych celów projektu było zainspirowanie młodzieży do poszukiwania wiedzy i rozwijania swoich zainteresowań naukowych.

Warsztaty, prowadzone przez doświadczonych uczniów, oferowały uczestnikom praktyczne doświadczenia z różnymi przyrządami naukowymi. Od obwodów Arduino po roboty typu ZUMO, uczniowie mieli szansę eksperymentować i uczyć się poprzez działanie. Ponadto, mogli oni także spotkać ze starszymi, obeznanymi kolegami oraz zadać pytania, co z pewnością poszerzyło ich perspektywy.

Wydarzenia te były częścią większego planu projektu „ASCEND BEYOND”, którego celem jest wsparcie młodzieży w podejmowaniu świadomych decyzji dotyczących ich przyszłej ścieżki edukacyjnej. Poprzez dostarczanie interaktywnych i inspirujących doświadczeń, organizatorzy projektu dążą do budowania pewności siebie i motywacji wśród młodych ludzi.

Pani Senator Bieda również uczestniczyła w jednym z wydarzeń, co podkreśliło rangę i znaczenie projektu dla społeczności lokalnej. Jej obecność była nie tylko uhonorowaniem wysiłku uczestników, ale także potwierdzeniem ważności inicjatyw edukacyjnych w regionie.

Projekt „ASCEND BEYOND” zyskał bardzo pozytywne opinie od uczestników i ich opiekunów, którzy podkreślają jego wartość jako inspirującego i edukacyjnego doświadczenia. Dzięki zaangażowaniu i pasji organizatorów, młodzież zyskała nie tylko nową wiedzę, ale również motywację do dalszego rozwoju i eksploracji naukowego świata.

ASCEND BEYOND

przez Daria Dylich

W dzisiejszym świecie, gdzie wybór dalszej drogi kształcenia staje się coraz bardziej złożony, ważne jest, aby młodzież miała dostęp do rzetelnej wiedzy i inspiracji. Zauważając tę potrzebę, grupa zaangażowanych uczniów z I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Smolenia w Bytomiu postanowiła podjąć działanie.

Projekt „ASCEND BEYOND” narodził się z głębokiej troski o przyszłość młodych ludzi w naszym regionie. Zauważyliśmy, że często wybierają oni dalsze kształcenie bez wystarczającej wiedzy na temat dostępnych możliwości. Decyzje te, podejmowane niejednokrotnie na podstawie uprzedzeń czy braku informacji, mogą prowadzić do niekorzystnych konsekwencji.

Dlatego też postanowiliśmy stworzyć innowacyjny projekt społeczny, który ma na celu inspirowanie uczniów szkół podstawowych do dalszego kształcenia się w dziedzinie nauk ścisłych. „ASCEND BEYOND” to więcej niż tylko zwykłe warsztaty – to interaktywna forma, która pozwoli młodzieży odkryć fascynujący świat fizyki i technologii.
Jako uczniowie matematyczno-fizyczno-informatycznego profilu, jesteśmy przekonani, że właściwe wsparcie i dostęp do rzetelnej wiedzy mogą znacząco wpłynąć na świadome wybory edukacyjne. Dlatego w ramach naszego projektu organizujemy warsztaty, które pozwolą uczestnikom odkryć nie tylko samego siebie, ale także szeroki wachlarz możliwości edukacyjnych, jakie stoją przed nimi.

Nasze działania opierają się na przekonaniu, że bezpośredni kontakt z pasjonatami nauki oraz praktykami dziedzin ścisłych może być inspiracją do podejmowania świadomych decyzji edukacyjnych. Chcemy, aby uczniowie mieli szansę poznać różnorodność dziedzin naukowych i zrozumieć, jakie korzyści może przynieść im wybór drogi związanej z naukami ścisłymi.

Jesteśmy przekonani, że „ASCEND BEYOND” będzie nie tylko projektem edukacyjnym, ale także motywującym do działania środowiskiem, które pomoże młodym ludziom w osiągnięciu ich pełnego potencjału.

ASCEND BEYOND – Razem Osiągniemy Więcej!

„Literackie walentynki” w klasie 1c

przez Daria Dylich

W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 klasa humanistyczna 1 c przygotowała lekcję pt. ” Literackie walentynki”. Uczniowie zostali podzieleni na grupy, w których analizowali i interpretowali wylosowane teksty kultury o tematyce miłosnej. Wybrany uczeń prezentował stanowisko grupy. Zwieńczeniem zajęć był konkurs wiedzy. Kto znalazł pytania ukryte w klasie, miał na nie  odpowiedzieć.  Zabawa była znakomita!